Sobrero V. Hacia una docencia inclusiva en la Educación Superior: La investigación sobre la propia práctica docente como herramienta de transformación. Andes pediatr [Internet]. 27 de marzo de 2018 [citado 28 de diciembre de 2025];89(1):7-9. Disponible en: https://andespediatrica.cl/index.php/rchped/article/view/560